หน้าแรก › TOEFL ITP › เทคนิค Structure and Written Expression

TOEFL ITP · Structure

TOEFL ITP Structure and Written Expression: เทคนิคทำ 40 ข้อใน 25 นาที พร้อมแนวข้อสอบและเฉลย

EngPeak · เผยแพร่ 24 ก.ย. 2569

ภาค Structure and Written Expression เป็นภาคที่เวลาต่อข้อน้อยที่สุดของ TOEFL ITP แต่ก็เป็นภาคที่กฎชัดที่สุด ถ้ารู้ว่าข้อสอบชอบเล่นเรื่องอะไรและมีลำดับการมองที่แน่นอน จะตอบได้เร็วโดยไม่ต้องแปลทั้งประโยค คู่มือนี้สรุปรูปแบบภาค กับดักที่เจอบ่อย วิธีทำทีละขั้นของทั้งสองแบบ และแนวข้อสอบต้นฉบับ 9 ข้อพร้อมเฉลยภาษาไทยทุกตัวเลือก

รูปแบบภาค Structure and Written Expression

TOEFL ITP Level 1 เป็นข้อสอบเลือกตอบ 3 ภาค รวม 140 ข้อ 115 นาที คะแนนรวมอยู่ในช่วง 310–677

ภาค	จำนวนข้อ	เวลา	ช่วงคะแนนรายภาค
Listening Comprehension	50	35 นาที	31–68
Structure and Written Expression	40	25 นาที	31–68
Reading Comprehension	50	55 นาที	31–67
รวม	140	115 นาที	310–677

ภาคนี้แบ่งเป็นสองแบบ

Structure 15 ข้อ — ประโยคที่มีช่องว่าง เลือกคำหรือวลีจาก 4 ตัวเลือกที่เติมแล้วทำให้ประโยคถูกต้อง
Written Expression 25 ข้อ — ประโยคที่มีส่วนขีดเส้นใต้ 4 จุด (A–D) เลือกจุดเดียวที่ต้องแก้ให้ถูก

40 ข้อใน 25 นาที เฉลี่ยข้อละประมาณ 37 วินาที ไม่มีเวลาพอให้อ่านแปลทุกคำ วิธีที่ใช้ได้จริงคือมองโครงประโยคก่อนความหมาย

คะแนนที่ได้ในแต่ละภาคคิดจากจำนวนข้อที่ตอบถูก แล้วแปลงเป็นคะแนนสเกล ความสัมพันธ์นี้ไม่ได้เป็นตารางตายตัวสำหรับทุกฟอร์มและทุกรอบสอบ ใครบอกว่า “ถูกกี่ข้อได้กี่คะแนนแน่นอน” จึงเป็นการอ้างเกินข้อมูลที่มี สิ่งที่วัดได้จริงระหว่างฝึกคือจำนวนข้อถูกและชนิดของข้อที่ยังพลาด

กับดักไวยากรณ์ที่เจอบ่อยในภาคนี้

1. ประโยคขาดกริยาแท้ หรือมีกริยาแท้เกิน

ข้อ Structure จำนวนมากวัดแค่ว่าประโยคครบหรือยัง ทุก clause ต้องมีประธานและกริยาแท้หนึ่งคู่ ถ้าประโยคยังไม่มีกริยาแท้ ช่องว่างมักต้องการกริยาแท้ ถ้ามีครบแล้ว ช่องว่างมักต้องการวลีขยาย ไม่ใช่ประโยคใหม่

2. ประธานกับกริยาไม่สอดคล้องกัน

กริยาต้องผันตามประธานหลัก ข้ามวลี of… และ relative clause ที่แทรกกลางไปก่อน กริยาใน relative clause ผันตามคำนามที่ clause นั้นขยาย

3. Participle ลดรูป: -ing หรือ V3

วลีขึ้นต้นประโยคที่ลดรูปมา เช่น Completed in… ต้องขยายประธานของประโยคหลัง ถ้าประธานเป็นผู้ถูกกระทำใช้ V3 ถ้าเป็นผู้ทำใช้ -ing

4. Noun clause และลำดับคำ

หลังกริยาอย่าง know, understand, explain ถ้าตามด้วย how, why, where ต้องใช้ลำดับประโยคบอกเล่า (how birds find) ไม่ใช่ลำดับคำถาม (how do birds find)

5. ชนิดของคำ คำนามนับได้–นับไม่ได้ และคำสรรพนาม

คุณศัพท์ขยายคำนาม กริยาวิเศษณ์ขยายคุณศัพท์และกริยา คำนามนับไม่ได้อย่าง information, equipment, research ไม่มีรูป -s และสรรพนามต้องตรงกับคำนามที่แทนทั้งจำนวนและชนิด

6. รูปกริยาหลังคำเฉพาะ และการเปรียบเทียบ

spend + เวลา + V-ing · หลังบุพบทใช้ V-ing · ขั้นสูงสุดต้องมี the และใช้เมื่อเปรียบเทียบตั้งแต่สามสิ่งขึ้นไป ส่วน the + ขั้นกว่า + of the two ใช้กับสองสิ่งเท่านั้น

วิธีทำทีละขั้น

ข้อ Structure (เติมช่องว่าง)

หาประธานและกริยาแท้ที่มีอยู่แล้ว — วงให้เห็น ถ้าประโยคยังขาดกริยาแท้ ตัดตัวเลือกที่ไม่มีกริยาแท้ทิ้งทันที
นับ clause และคำเชื่อม — สอง clause ต้องมีคำเชื่อมหนึ่งตัว ตัวเลือกที่ทำให้มีประโยคสองประโยคติดกันโดยไม่มีคำเชื่อมผิดทันที
ดูคำหน้าและหลังช่องว่าง — หลัง article ต้องมีคำนาม หลังบุพบทต้องเป็นคำนามหรือ V-ing
เหลือสองตัวเลือกค่อยใช้ความหมาย — ส่วนใหญ่ตัดเหลือตัวเดียวได้ด้วยโครงสร้างอย่างเดียว

ข้อ Written Expression (หาจุดผิด)

ดู 4 จุดที่ขีดเส้นใต้ก่อน — แต่ละจุดเป็นคำชนิดไหน กริยา คำนาม สรรพนาม หรือคำขยาย
เช็กแกนประธาน–กริยา — จำนวนและรูปกริยา ข้ามวลีแทรกกลาง
เช็กคำที่ชี้กลับ — สรรพนามและ relative pronoun ต้องตรงกับคำนามที่แทน
เช็กชนิดของคำและรูปกริยาหลังคำเฉพาะ — ท้ายคำตรงกับหน้าที่ไหม
ยืนยันด้วยการแก้ — แก้จุดที่เลือกแล้วประโยคต้องถูกทั้งประโยค ถ้ายังต้องแก้จุดอื่นแปลว่ายังเลือกผิด

ข้อไหนเกิน 40 วินาทีแล้วยังไม่ได้คำตอบ ให้เลือกตัวที่สงสัยที่สุดแล้วไปต่อ ข้อยากหนึ่งข้อไม่ควรกินเวลาของข้อง่ายสามข้อ

แนวข้อสอบ Structure and Written Expression 9 ข้อ พร้อมเฉลย

โจทย์ทุกข้อด้านล่างเป็นต้นฉบับของ EngPeak ออกแบบตามรูปแบบที่ ETS เผยแพร่ต่อสาธารณะ ไม่ใช่ข้อสอบที่นำมาจากการสอบ แต่ละข้อมีคำตอบที่ถูกเพียงตัวเดียว

Structure: เลือกคำหรือวลีที่เติมแล้วประโยคถูกต้อง

ข้อ 1

_______ in 1932, the bridge quickly became a symbol of the city.

(A) Completing
(B) It was completed
(C) Completed
(D) The completion

ดูเฉลย

คำตอบ (C) Completed — ประโยคหลักมีประธาน the bridge และกริยาแท้ became ครบแล้ว ช่องว่างจึงต้องเป็นวลีขยาย สะพานเป็นสิ่งที่ “ถูกสร้างเสร็จ” จึงใช้ V3

(A) Completing เป็นรูปผู้กระทำ แปลว่าสะพานเป็นผู้ทำสิ่งอื่นให้เสร็จ แต่สะพานเป็นสิ่งที่ถูกสร้าง
(B) It was completed เป็นประโยคสมบูรณ์ ต่อกับประโยคหลักด้วยจุลภาคอย่างเดียวไม่ได้
(D) The completion in 1932 เป็นคำนามลอย ๆ ไม่ได้เชื่อมกับประโยคหลัก

ข้อ 2

The first public libraries in the region _______ by wealthy merchants who wanted to share their book collections.

(A) funded
(B) were funded
(C) funding
(D) which were funded

ดูเฉลย

คำตอบ (B) were funded — ประโยคยังไม่มีกริยาแท้ของประธาน libraries และมี by บอกผู้กระทำ จึงต้องเป็น passive พหูพจน์

(A) funded ในที่นี้จะกลายเป็นวลีขยาย “ห้องสมุดที่ได้ทุนจาก…” ทำให้ประโยคไม่มีกริยาแท้
(C) funding ไม่ใช่กริยาแท้
(D) which were funded เป็น relative clause ขยายคำนาม ประโยคหลักยังขาดกริยาแท้อยู่ดี

ข้อ 3

Scientists still do not fully understand _______ some birds can find their way across thousands of kilometers.

(A) what
(B) that how
(C) how
(D) how do

ดูเฉลย

คำตอบ (C) how — ช่องว่างขึ้นต้น noun clause ที่เป็นกรรมของ understand และ clause หลังช่องครบทั้งประธานและกรรมแล้ว จึงต้องใช้ how (อย่างไร) ตามด้วยลำดับประโยคบอกเล่า

(A) what ต้องทำหน้าที่ประธานหรือกรรมใน clause แต่ clause นี้ไม่มีตำแหน่งว่างให้
(B) that how ใช้คำนำ clause ซ้อนกันสองตัว ผิดโครงสร้าง
(D) how do เป็นลำดับคำถาม ใช้ใน noun clause ไม่ได้ และยังทำให้มีกริยาช่วยซ้ำกับ can

ข้อ 4

The Pacific Ocean is _______ of the world's five oceans.

(A) larger
(B) the larger
(C) largest
(D) the largest

ดูเฉลย

คำตอบ (D) the largest — เปรียบเทียบห้าสิ่ง จึงต้องใช้ขั้นสูงสุด และขั้นสูงสุดที่ตามด้วย of… ต้องมี the

(A) larger ขั้นกว่าต้องมี than หรือใช้เปรียบเทียบสองสิ่ง
(B) the larger of ใช้กับสองสิ่งเท่านั้น แต่ที่นี่มีห้าสิ่ง
(C) largest ขาด the

Written Expression: เลือกส่วนที่ต้องแก้

ข้อ 5

Much of the informations^(A) in the early^(B) maps was based^(C) on reports^(D) from sailors.

ดูเฉลย

คำตอบ (A) ต้องแก้เป็น information เพราะเป็นคำนามนับไม่ได้ ไม่มีรูปพหูพจน์

(B) early คุณศัพท์ขยาย maps ถูกตำแหน่ง
(C) was based เอกพจน์ตรงกับประธาน Much of the information และ be based on เป็นรูปที่ถูกต้อง
(D) reports คำนามนับได้ใช้พหูพจน์ได้

ข้อ 6

Honeybees communicate^(A) the location of food by performing^(B) a dance that indicate^(C) both direction and distance^(D).

ดูเฉลย

คำตอบ (C) ต้องแก้เป็น indicates เพราะ that แทน a dance ซึ่งเป็นเอกพจน์

(A) communicate พหูพจน์ตรงกับ Honeybees
(B) by + V-ing บอกวิธีการ ถูกต้อง
(D) distance คำนามขนานกับ direction ใน both…and ถูกต้อง

ข้อ 7

Although the^(A) climate of the desert is extreme^(B) dry, many^(C) plants have adapted to^(D) it.

ดูเฉลย

คำตอบ (B) ต้องแก้เป็น extremely เพราะคำนี้ขยายคุณศัพท์ dry จึงต้องเป็นกริยาวิเศษณ์

(A) the climate of the desert เจาะจงด้วย of จึงใช้ the ถูกต้อง
(C) many ใช้กับคำนามนับได้พหูพจน์ plants
(D) adapt to เป็นคู่บุพบทที่ถูกต้อง

ข้อ 8

The novelist spent^(A) ten years to write^(B) her most famous^(C) book, which^(D) was later translated into twelve languages.

ดูเฉลย

คำตอบ (B) ต้องแก้เป็น writing เพราะโครงสร้าง spend + เวลา + V-ing

(A) spent อดีตถูกต้อง เล่าเรื่องที่จบไปแล้ว
(C) most famous ขั้นสูงสุดหลังคำแสดงความเป็นเจ้าของ her ไม่ต้องมี the
(D) which หลังจุลภาคขยาย book ถูกต้อง

ข้อ 9

Not only do^(A) whales breathe air, but^(B) they also feed^(C) its^(D) young with milk.

ดูเฉลย

คำตอบ (D) ต้องแก้เป็น their เพราะแทน whales ซึ่งเป็นพหูพจน์

(A) Not only ขึ้นต้นประโยคต้องสลับกริยาช่วยมาไว้หน้าประธาน do whales breathe ถูกต้อง
(B) not only… but… also เป็นคู่คำเชื่อมที่ถูกต้อง
(C) feed พหูพจน์ตรงกับ they

แผนฝึก 14 วันสำหรับภาค Structure

วันที่ 1–2: ทำโจทย์ผสม 40 ข้อแบบไม่จับเวลา จดทุกข้อที่ผิดว่าเป็นกับดักกลุ่มไหนใน 6 กลุ่มข้างบน
วันที่ 3–8: ทบทวนกฎวันละหนึ่งกลุ่ม เริ่มจากกลุ่มที่ผิดมากที่สุด แล้วฝึกโจทย์เฉพาะกลุ่มนั้นวันละ 15–20 ข้อ
วันที่ 9–12: ฝึกแบบจับเวลา 20 ข้อใน 12–13 นาที ใช้ลำดับขั้นข้างบนทุกข้อ
วันที่ 13–14: ทำชุดเต็ม 40 ข้อใน 25 นาทีรวดเดียว เทียบจำนวนข้อถูกกับวันที่ 1–2 แล้วทวนเฉพาะกลุ่มที่ยังพลาดซ้ำก่อนวันสอบ

ตัวชี้วัดที่ควรดูไม่ใช่คะแนนสเกล แต่เป็นจำนวนข้อผิดในกลุ่มเดิม ถ้ากลุ่มไหนผิดซ้ำสามครั้ง ให้กลับไปอ่านกฎและทำตัวอย่างเพิ่มก่อนไปกลุ่มใหม่

คำถามที่พบบ่อยเรื่องภาค Structure

ภาคนี้ต้องเขียนเรียงความไหม

ไม่ต้อง TOEFL ITP Level 1 ทั้งสามภาคเป็นข้อสอบเลือกตอบ ภาค Structure and Written Expression วัดความรู้โครงสร้างภาษาผ่านการเลือกคำเติมและการชี้จุดผิด ไม่มีการเขียนคำตอบเอง

ข้อ Structure กับ Written Expression ควรฝึกแยกกันไหม

ฝึกแยกในช่วงแรกได้ เพราะวิธีมองต่างกัน ข้อ Structure เริ่มจากถามว่าประโยคยังขาดอะไร ส่วน Written Expression เริ่มจากถามว่าจุดไหนเกินหรือผิดรูป แต่กฎที่ใช้ตัดสินเป็นชุดเดียวกัน พอถึงช่วงจับเวลาควรฝึกผสมกันตามลำดับจริงของภาค

ควรเดาไหมถ้าไม่แน่ใจ

ข้อที่ค้างนานจะกินเวลาของข้ออื่นในภาคที่มีเวลาเฉลี่ยไม่ถึงข้อละ 40 วินาที ให้ตัดตัวเลือกที่ผิดโครงสร้างออกให้มากที่สุด เลือกจากที่เหลือ แล้วไปต่อ ส่วนกติกาการตอบและการให้คะแนนของรอบที่สมัคร ให้ตรวจจากเอกสารของสถาบันผู้จัดสอบ

ฝึกต่อกับ EngPeak

ถ้ายังไม่รู้ว่าภาคไหนฉุดคะแนน เริ่มจากแบบวินิจฉัย 45 ข้อในคัมภีร์ TOEFL ITP ในเล่มมีกฎโครงสร้าง 20 เรื่อง ลำดับสแกนหาจุดผิดใน Written Expression และคลังกับดักไวยากรณ์ 50 แบบ พร้อมชุดจำลองสอบ 3 ชุดและชุดเต็ม 140 ข้อ ส่วนเส้นทางทั้งหมดของ TOEFL ITP ตั้งแต่อ่านเองไปจนถึงห้องสอบเสมือนจริงที่จับเวลา ดูได้ที่หน้ารวม

ดูคัมภีร์ TOEFL ITP ดูเส้นทาง TOEFL ITP ทั้งหมด